UniSport ViLA 2026: Drugi dan u znaku prakse, timskog rada i inkluzije

Nakon inspirativnog prvog dana posvećenog akademskom sportu i međunarodnim prilikama, drugi dan UniSport ViLA-e 2026 donio je ono što polaznici najviše vole – konkretan rad, stvarne situacije i timske izazove. Fokus je bio na volontiranju u sportu, organizaciji timova i rješavanju izazova koji prate provedbu velikih sportskih događanja.

 

Sport kao alat inkluzije i društvene promjene

Drugi dan otvorila je Maida Arslanagić, bivša rukometašica i hrvatska reprezentativka te osnivačica projekta HandbALL IN.

Kroz osobno i profesionalno iskustvo govorila je o važnosti jednakosti i dostupnosti sporta svima, posebno djeci i mladima s različitim potrebama. Istaknula je kako sport može biti snažan alat za inkluziju, razvoj samopouzdanja i izgradnju zajedništva.

Polaznicima je približila izazove s kojima se susretala u pokretanju inkluzivnih projekata, ali i vrijednosti koje takvi programi donose zajednici. Njezino izlaganje podsjetilo je sve prisutne da volontiranje u sportu ima širi društveni značaj – ono mijenja živote, gradi karakter i potiče odgovornost.

Volonterski menadžment – od plana do realizacije

U nastavku programa, voditeljica akademije Ivana Aničić detaljno je predstavila kako izgleda organizacija volonterskog programa na velikim sportskim događanjima u okviru Hrvatskog akademskog sportskog saveza.

Polaznici su prošli ključne korake u procesu:

  • planiranje i strukturu volonterskog programa
  • organizaciju i podjelu timova
  • komunikaciju i koordinaciju tijekom događanja
    rješavanje nepredviđenih situacija
    važnost mentorstva i motivacije volontera

Poseban naglasak stavljen je na vodstvo i odgovornost – kako preuzeti inicijativu, donositi odluke i istovremeno graditi pozitivnu timsku atmosferu.

Nakon pauze za kavu, u drugom dijelu programa Ivana Aničić je predstavila radne skupine, nakon čega su svi sudionici podijeljeni u timove koje vode Sara Ćetković, Ivana Aničić i Ilona Matijević. Svaki tim raditi će na određenim praktičnim zadacima te na taj primijeniti stečena znanja u praksi i pripremiti se za buduće volonterske izazove.

 

Comments are closed